Está aqui
Comité Científico
Carlos Azevedo
Presidente de la escuela de negocios IES-Social Business School, comenzó a colaborar con la IES-SBS en 2015. Fue Presidente de la Direccion y fundador de ESLIDER-PORTUGAL- Red Nacional de líderes de la Sociedad Civil, fue miembro de la Direccion de EUCLID- Red europeo de líderes de la Sociedad Civil y miembro de la direccion de la Asociación "mundo sonrisa". Anteriormente, fue Coordinador General de la Unión UDIPSS- Porto- Union distrital de las instituciones privadas de Bienestar Social. También fue investigador asociado en el INSEAD e Investigador Asistente en la Universidade Católica Portuguesa-Centro Regional do Porto. Profesor de educación superior y doctorado en economía en la escuela de economía y gestión en la Universidad de Minho.
Carlos Neto
Profesor Catedrático en la Facultad de Motricidad Humana (UTL), en el Departamento de Ciencias de la Motricidad, con la asignatura de Desarrollo Motor, al nivel de los diferentes cursos de licenciatura, y el Joven y el Deporto, en los posgrados de Alto Rendimiento y entrenamiento del Joven Atleta en Ciencias del Deporte.
Es coordinador del posgrado de Desarrollo del Niño (FMH) y en Brasil (Centro Universitario Moacyr Bastos – Rio de Janeiro).
Ha sido miembro del Consejo Coordinador del Instituto de Apoyo al niño, habiendo participado en la creación y coordinación del Grupo de Actividad Lúdica.
Ha sido fundador y presidente de la Sociedad Internacional para los Estudios del niño (SIEC) , representante Portugués de la “International Play Association (IPA) y consultor científico de la revista “Playrigths” de la misma asociación. Organizo en Lisboa (1999) la “XIV IPA World Conference” (Play and Community) y en 1997 el “20th International Congress ” (Play and Society) del ICCP (International Council of Children´s Play). Es Consultor del Proyecto de Investigación sobre la Infancia en Portugal del Instituto de Estudios del niño (IEC) en la Universidad de Minho (UM).
David Justino
Licenciado en Economía por el Instituto Superior de Economía de la Universidad Técnica de Lisboa y doctor en Sociología por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Nova de Lisboa. Su tesis de doctorado, intitulada Formação do Espaço Económico Nacional. Portugal 1810-1914 recibió el Premio Calouste Gulbenkian de Ciencia y Tecnología, en 1987.
Inicio a su carrera como asistente del Instituto Superior de Economía y Gestión, siendo hoy profesor asociado con agregación de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
Es presidente del Consejo Nacional de Educación y consultor del Presidente de la República para los Asuntos Sociales.
Ha sido investigador en la Universidad de Évora, consultor de Bolsa de Valores de Lisboa, de la Fundación Luso-Americana y del Taguspark.
Desempeñó los cargos de concejal de la Habitación Social en la Câmara Municipal de Oeiras (1994-2001), diputado a la Asamblea de la República (1999-2002) y ministro de la Educación del XV Gobierno Constitucional (2002-2004).
En 26 de Enero de 2016, fue agraciado con la Gran-Cruz de la Orden del Infante D. Henrique.
Fátima Claudino
Investigador y Master en Arqueología, Patrimonio Cultural Subacuático y Licenciada en Historia. Actualmente realiza funciones en el Ministerio Nacional de relaciones exteriores - Comisión Portuguesa de la UNESCO. Es responsable por la red de las escuelas asociada de la UNESCO y también en actividades dirigidas a la preservación del patrimonio cultural subacuático, componente de su área de investigación académica. Optimiza y aplica los proyectos "farol" de la UNESCO en el ámbito nacional e internacional: Deporte y dopaje; Proyecto educativo de la ruta del esclavo transatlántico, "Rompiendo el silencio"; Proyecto Atlántico; Proyecto de patrimonio mundial en manos de los jóvenes; Proyecto de educación inclusiva; Educación para el desarrollo sostenible; Educación para el SIDA Prevención y educación; Proyecto-Kit en el Patrimonio Cultural Subacuático, particularmente con los PALOP.
Investigador y Master en Arqueología, Patrimonio Cultural Subacuático y Licenciada en Historia. Actualmente realiza funciones en el Ministerio Nacional de relaciones exteriores - Comisión Portuguesa de la UNESCO. Es responsable por la red de las escuelas asociada de la UNESCO y también en actividades dirigidas a la preservación del patrimonio cultural subacuático, componente de su área de investigación académica. Optimiza y aplica los proyectos "farol" de la UNESCO en el ámbito nacional e internacional: Deporte y dopaje; Proyecto educativo de la ruta del esclavo transatlántico, "Rompiendo el silencio"; Proyecto Atlántico; Proyecto de patrimonio mundial en manos de los jóvenes; Proyecto de educación inclusiva; Educación para el desarrollo sostenible; Educación para el SIDA Prevención y educación; Proyecto-Kit en el Patrimonio Cultural Subacuático, particularmente con los PALOP.
Janine Fonseca Viegas
Pedagoga, investigadora, escritora, oradora y consultor educativa. Licenciada por la Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) en Belo Horizonte/Brasil, estudiante de master en la Universidad de La Empresa (UDE) Montevideo/Uruguay, arte profesor de las escuelas de infantil a secundaria, investigadora de ciudades educadores y metodologías pedagógicas innovadoras, escritora de varios libros y artículos educativos: “La ciudad que habla!” y epistemología creativa, oradora en escuelas públicas y privadas, universidades y asociaciones, también consultora educativa de la Crieducart, que asiste a instituciones educativas en las ciudades de Belo Horizonte, Contagem y Betim, en Minas Gerais.
Joaquim de Azevedo
Joaquim Azevedo (1955), es natural de Santa Maria da Feira e vive en Oporto. Es licenciado en Historia (Universidad de Oporto) y doctor en Ciencias de la Educación (Universidad de Lisboa).
Fue dirigente estudiantil (1973-77), director escolar (1978-1983), técnico de planeamiento regional en educación, en la CCDR-N (1983-1988), miembro de la Comisión de Reforma del Sistema Educativo (1986-1988), director-general del Ministerio de la Educación, en el GETAP (1988-1992), Secretario de Estado dos Enseñanza Básica y Secundaria, del XII Gobierno Constitucional (1992-1993), Director de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad Católica (2002-2010), Presidente del CR de Porto, de la Universidad Católica (2006-2013).
Represento a Portugal en diversos organismos internacionales como la OCDE (CERI) y la UNESCO.
Se distinguió en el campo de la educación en enseñanza profesional y las escuelas profesionales, en Portugal (1989) y de las escuelas profesionales de Mozambique (2001), en la creación de los Centros de Formación de la Asociación de Escuelas (centros de formación continua de profesores (1993), en la coordinación del Debate Nacional de Educación, promovido por el Consejo Nacional de Educación (2007) y en el Proyecto Arco Mayor (2013), que reúne, en una nueva propuesta educativa, los jóvenes alumnos que abandonaron las escuelas, en la ciudad de Oporto.
Es desde su fundación, Presidente del Consejo de Administración de la Fundación Manuel León (1996-2016), que tiene sed en Vila Nova de Gaia.
Actualmente es investigador en el Centro de Investigaciones para el Desarrollo Humano (UCP) y es profesor de la Universidad Católica.
Joan Manuel del Pozo
Es doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona y profesor de Filosofía Antigua, de Filosofía Política y de Etica de la Comunicación en la Universidad de Gerona (desde1987). Ha sido profesor de Instituto en Ripoll (1973-77) y catedrático en Figueras (1977-82), tutor de Humanidades en la Universidad Abierta de Cataluña (1996-06), vicerrector de Investigación y Transferencia del Conocimiento en la Universidad de Gerona (2000-02), miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Catalana de Filosofia (2002-07) y miembro del Observatorio de Ética Aplicada a la Acción Social, Psicoeducativa y Sociosanitaria, del Campus Arnau d'Escala (desde 2004).
Maria Emília Brederode Santos
ha sido elegida como Presidente del Consejo Nacional de Educación por la Asamblea de la República en Noviembre de 2017.
Ha sido presidente del Instituto de Innovación Educacional del Ministerio de Educación, desde 1997 hasta 2002 y representante del Ministerio de Educación en la Comisión Nacional para la Educación en materia de Derechos Humanos (Comisión Nacional para la Celebración del 50.º Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos del Hombre y de la Década de las Naciones Unidas para la Educación de los Derechos Humanos) desde 1998 hasta 2004. Ha sido coautora del Manual de Educação para os Direitos Humanos, Compasito, Consejo de Europa, 2007, del juego Direitos à Solta – el Juego de Democracia a 3 Dimensões, Asociación para la Promoción Cultural del Niño /APCC, 2004 y A Constituição da República Portuguesa Trocada por/ para Miúdos, Asamblea de la República, 2001 y 2002.
Ha sido directora pedagógica del programa televisivo y de la revista Rua Sésamo (1987 a 1997) y autora del libro Aprender com a TV, 1991 (Learning with TV, CTW, 1992). Ha sido presidente de la Associação Portuguesa de Intervenção Artística e de Educação pela Arte (2006 a 2008), de la Comissão de Avaliação da Escola Superior de Educação pela Arte (1981 a 1982) y del Grupo Interministerial para o Ensino Artístico (1996). Autora de los libros Avaliação da Escola Superior de Educação pela Arte, IIE/ME, 1994 y de Os Aprendizes de Pigmaleão, Lisboa, IED, 1985 e 1991 – sobre su experiencia de formación de profesores en la Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Ha sido miembro de la Comissão Instaladora da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal y presidente de su Consejo Científico. Ha sido Presidente del Conselho Geral do Instituto Politécnico de Setúbal hasta Noviembre de 2017. Es miembro del Conselho de Opinião de RTP.
Es miembro de diversas Asociaciones (como la Associação Portuguesa de Educação Permanente) y
miembro de la dirección de la APGES (Global Platform for Syrian Students) y de grupos informales como el Grupo informal de Educação para a Literacia Mediática (GILM) y el grupo Inquietações Pedagógicas (blog, facebook y página del Jornal de Letras).
Es maestre en Análisis Social de la Educación por la Boston University, E.U.A, y licenciada en Ciencias de la Educación por el Institut de Psychologie et des Sciences de l’ Education de la Universidad de Genève (donde fue también profesora) y por la Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
Recibió el premio Rui Grácio de la Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação en 1992 y el
premio de la Boston University General Alummi Association en 1994.
Fue agraciada en 2004 con la Ordem da Instrução Pública por el Presidente de la República, Jorge Sampaio.
Nelson Dias
Sociólogo – Consultor del Banco Mundial en Mozambique, México y Federación Rusa para la concepción y evaluación de procesos de democracia participativa, en particular presupuestos participativos. Consultor de las Naciones Unidas y del Gobierno de la República de Cabo Verde para la concepción de procesos de democracia participativa. Consultor del Gobierno Federal de Brasil para la concepción de una estrategia nacional de desarrollo de las ciudades de media dimensión. Consultor de diversos municipios para la concepción de procesos de democracia participativa.
Pedro Norton de Matos
Licenciado en organización y gestión de empresas por ICTE, su cuenta de plan de estudios con varias formaciones en el INSEAD y the Wharton School y una certificación en Coaching por la EUC. Pasado por la tecnología de Rank Xerox y Unisys, donde desempeñó funciones en el área comercial. Asumió el cargo de CEO en Unisys Portugal, España e Italia y en operador ONI. También fue no ejecutivo administrador de Inapa y socio fundador de MyChange, Gingko y Círculo inscrito y miembro de la Advisory Board da Oracle Ibérica. Actualmente, él es el fundador y organizador del GreenFest, organizador del Fórum Expresso XXI, socio fundador del Verde Movimento, miembro del Comité de las remuneraciones del operador de la autopista Brisa, miembro del advisory board de Start-ups empresas, administrador/fundador de Associação para Inserção por Centros Digitais de Informação, una organización no gubernamental para la promoción de la inclusión social a través de la alfabetización digital; Consultor estratégico en el área de cambio transformacional y coaching y vocal dirección de EPWN.
