AEleva-te promove participação cívica e social nos jovens

O Projeto AEleva-te, integrado no Programa de Capacitação Juvenil da Jovem Cascais, culminou, esta quarta-feira, com a apresentação ao executivo da Câmara Municipal de Cascais de seis propostas de soluções para problemas que os jovens identificaram na comunidade, através da plataforma Zoom.

As problemáticas nomeadas pelos jovens foram: Drogas em ambiente escolar; Impacto negativo da poluição nos oceanos; Apoios aos sem-abrigo; Empreendedorismo; Transportes Públicos; Aulas de política nas escolas e Falta de preparação dos jovens para o futuro.

“Nada melhor do que os jovens para identificar quais são as tendências e problemas da atualidade e poderem ajudar-nos a nós, mais velhos, a estarmos mais sensibilizados e preparados para tomar decisões mais corretas”, referiu Carlos Carreiras, presidente da Câmara Municipal de Cascais, acrescentando que este projeto vai também ao encontro da questão da participação cívica que o executivo quer incutir cada vez mais na comunidade.

Além destas propostas que o executivo se comprometeu a dar seguimento, neste quarto Parlamento foram ainda divulgados os 15 vencedores do AEleva-te - dos 134 participantes -, que irão realizar uma viagem pedagógica pela área de Lisboa para que, em conjunto com a equipa de Capacitação Juvenil da Câmara Municipal, continuem a participar ativamente na vida cívica e social da sociedade civil.

O projeto desenvolvido, desde o início do ano letivo, nas escolas do ensino secundário de Cascais teve ainda como principais objetivos construir uma rede entre as Associações de Estudantes do concelho, de forma a trabalhem em conjunto, e potenciar as competências dos alunos das Associações de Estudantes para que sejam os exemplos dentro das respetivas comunidades escolares.

Ao longo do projeto foram realizados cinco workshops de capacitação e Parlamentos de Associações de Estudantes - momentos de reunião com as Associações de Estudantes inscritas -, com a finalidade de discutir medidas locais e processos de trabalho colaborativos, procurando unir as escolas em prol das mesmas metas.

SJ/CMC