Estudo revela competências digitais nos jovens de Cascais

Que efeitos produz, nos adolescentes, a utilização cada vez mais frequente das ferramentas digitais? Parece não haver dúvidas que são cada vez mais competentes na sua utilização para comunicar e interagir entre si, cada vez mais recorrentes no uso da Tecnologia Digital para a comunicação e para fruir momentos de diversão passiva.

Contudo, o estudo, apresentado pela investigadora Cristina Ponte, da Universidade Nova de Lisboa e cujo trabalho de campo decorreu entre 2021 e 2023 no ambiente escolar de Cascais, revela também que esta geração de adolescentes parece menos desperta para usar a tecnologia digital na criação e edição de conteúdos digitais, ou na pesquisa de notícias locais, ambientais, políticas, ou na informação sobre saúde física, tratamentos, saúde mental e até no alargamento do seu universo de amigos. Já parece mostrar-se mais disponível para partilhar informação pessoal com quem não conhece pessoalmente, menos parcimoniosa na partilha de imagens suas com desconhecidos, embora pareça haver uma maior literacia digital.

O estudo, no âmbito do projeto YSkills, um projeto Europeu que reúne uma equipa constituída por 15 parceiros, envolve 13 países, implicando áreas como as Ciências da Comunicação, Ciências da Educação, Direito e Tecnologia, Psicologia e Sociologia e foi apresentado quarta-feira (18/10/2023) no Centro Cultural de Cascais.
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